OFERTA EDUCATIVA - Educación Secundaria Obligatoria - descargar en formato pdf

 1º CURSO

HORARIO SEMANAL

MATERIAS OPTATIVAS: el alumnado que repita curso o el que proceda de primaria con necesidad de refuerzo en Lengua y Matemáticas cursará los programas de refuerzo. Los demás podrán elegir una de las dos optativas previstas.

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2º CURSO

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3º CURSO

 MATERIAS OPTATIVAS: serán de libre elección.

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4º CURSO

• Itinerario A: Adecuado para cursar el  Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
• Itinerario B: Adecuado para cursar el  Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y la Salud.
• Itinerario C: Adecuado para cursar Ciclos Formativos de Grado Medio o acceder al mundo laboral

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PROGRAMA DE DIVERSIFICACION CURRICULAR
CARACTERISTICAS Y ACCESO AL P.D.C.

1. Podrá cursar los programas de diversificación curricular  en el tercer curso el alumnado en el que concurran las siguientes circunstancias:

a)     Haber realizado el segundo curso de la educación secundaria obligatoria, no estar en condiciones de promocionar a tercero y haber repetido alguna vez en esta etapa educativa o haber realizado por primera vez el tercer curso y no estar en condiciones de promocionar al cuarto curso.

2. Podrá cursar los programas de diversificación curricular en el cuarto curso el alumnado en el que concurran las siguientes circunstancias:

a)     Haber realizado el tercer curso, promocionar a cuarto con materias pendientes y presentar dificultades evidentes para alcanzar el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria siguiendo el currículum con la estructura general de la etapa.

b)    Haber cursado cuarto curso, presentar dificultades evidentes para alcanzar la titulación siguiendo el currículum con la estructura general de la etapa, y existir posibilidades de que con la incorporación al programa pueda alcanzar los objetivos y competencias básicas de la etapa y el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

3. Podrá acceder a los P.D.C. el alumnado que, cumpliendo estos requisitos, tenga problemas de aprendizaje generalizados y presente motivación e interés hacia los estudios, así como actitudes favorables para su incorporación al programa.

4. En todo caso, el alumnado y sus familias deberán aceptar su inclusión en estos programas.

A lo largo del curso académico, y coincidiendo con el primer y segundo trimestre, el alumnado tendrá dos evaluaciones parciales (1ª y 2ª evaluación). Las calificaciones de las distintas materias se expresarán mediante notas numéricas. Al final del curso se realizará la Evaluación Ordinaria. Aquel alumnado que alcance en esta evaluación la calificación de Suficiente o superior, en todas las materias, promocionará al curso siguiente. Para el alumnado que obtenga la calificación de Insuficiente en alguna de las materias se realizará posteriormente una Evaluación Extraordinaria del 1 al 5 de septiembre.

Promocionará de curso el alumno o alumna que:

1. Se encuentre repitiendo curso.
2. Haya desarrollado las competencias básicas y superado todas las materias del curso.
3. Tenga menos de tres materias suspensas, incluidas las pendientes.

Excepcionalmente podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa en tres materias.

TITULACION EN LA E.S.O.

El título de  educación secundaria  lo obtendrá:

1. El alumnado que haya aprobado las materias de los cuatro cursos de ESO, superado los objetivos generales y las competencias básicas marcados en las distintas áreas y cumplido los criterios de evaluación que se han ficjado en el centro.
2. El alumnado que el equipo educativo considere capacitado para continuar con solvencia estudios posteriores o para integrarse con garantías de éxito  en el mundo laboral y haya desarrollado, en términos globales, las competencias básicas y los objetivos marcados aunque haya sido evaluados negativamente en algunas materias (siempre menos de tres). 

Excepcionalmente podrá autorizarse la titulación con evaluación negativa en tres materias.

El alumnado de 4º de Diversificación podrá titular si, habiendo superado los ámbitos Lingüístico-Social y Científico-Tecnológico, tengan evaluación negativa como máximo en otras dos materias. Si tuviese tres materias suspensas que no fuesen los ámbitos, se le aplicarían los criterios de Excepcionalidad.